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  高考写作系列辅导(二)            【字体:
高考写作系列辅导(二)
作者:佚名    文章来源:不详    点击数:    更新时间:2008-1-24    

英语



Hello,大家好,写作辅导站又开始工作了。上次我给大家辅导的是英语写作常识,这次我要和大家谈谈选词和造句。


众所周知,词汇(Vocabulary)是构成语言的最小单位。因此,要想写出一篇好的文章,首要的一点就是要尽可能多地熟悉和掌握英语词汇。一般来说,掌握的词汇越多,运用英语的能力也会越强。那么怎样才能扩大词汇量呢?最佳方法之一是大量阅读。同学们可以选择适合自己程度的多种英语书籍、报刊、画册来阅读。在阅读过程中,由于单词、词组的反复出现,同学们也就能反复接触到这些单词和词组,从而巩固所记的词汇。同时通过文章、句子学习词语,对词语的意义、用法能理解得更深、更全面,这样也就更容易记忆了。单词是学习语言的一个重要环节。要通过各种方法去记忆、理解、运用所学的单词,扩大自己的词汇量,为下一步进行熟练写作打下坚实的基础。


在掌握了一定数量的基础词汇后,就要选词进行写作训练了。要学会用最有用也最常用的词来表达自己的思想。用词组句往往没有统一的标准,但一定要注意将正式用语与非正式用语、书面语与非书面语区别开来。还要清楚各类词的特点和在句子中的功用,能熟练地进行词与词的搭配组合。


关于词汇就简单地说这些吧。下面该谈谈如何才能写出好句子了。那么什么样的句子才算好句子呢?


1.句子要完整。完整是好句子的第一要点。


2.句子要连贯。所谓连贯,一是指意思上的连贯;二是指结构上的连贯。也就是说一个句子不仅要做到思想内容的和谐,还要做到遣词造句的和谐。例如:


Tell my friend if she is at home,I will go to see her.


该句因语序的关系,使意思不明确。如果 my friend与she是同一个人,我们应该说:If my friend is at home,tellher I willgo to see her.如果不是同一个人,就应说:Tell my friend I will go to see her if she is at home.


又如:An Indian came into the doctor's door,and walked quickly to the waiting room.


该句两部分不合乎思维顺序,动作没有按先后排列,所以造成了语无伦次。应改为:


An Indian came into the waiting room,and walked quickly to the doctor's door.


以上从内容上分析了句子的连贯性。即写句子要保持自然的语序,让意义紧密相连的词紧挨在一起,同时各部分要按一定的逻辑排列。


3.句子须简洁。句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了,用词越少越好。用词过多只会使意思更加模糊不清,而不是更加清楚。


4.句子要重点突出。凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法,如提高声音、放慢语速、使用短句或加上手势等。写文章时,也可以使用倒装、感叹、重复、反问等方法对应该强调的词语或句子加重语气。一般情况下,一个句子的开头和末尾是比较引人注目的地方。如:There was an old woman at the head of the queue.这是一般的表达方式。但可进行这样改:At the head of the queue was an old woman.通过这种结构的改变分别突出了at the head of the queue以及an old woman。这样句子就显得非常生动有力。


5.句子要多样化。句型的多样化,对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同、结构相似的句子连在一起,如果又用同一个名词或代词作主语,必然会显得很单调。为多样化起见,短句和长句,简单句、并列句和复合句等都应交错使用。也可偶尔用一个问句、祈使句或感叹句,但是不要只是为了多样化而频频变换句型。


6.句子要一致。一个句子无论长短应当只有一个中心思想。句中的词、短语应当紧紧围绕这一中心思想服务。如果时而谈甲,时而谈乙,则会破坏句子的一致性。如:


Class Three have a map,and the map is on the wall of their classroom,it's a map of China.


此句在语法和词汇上都没有什么错,但由于东拼西凑,让人不知所云。如果将这一大句改为三个短句,使每句都有一个中心思想,那么就条理清楚,意义明确了。试比较:


Class Three have a map.The map is on the wall of their classroom.It's a map of China.


句子的一致性是一个句子的意思清楚与否的关键。要达到一致性就要保持主语的一致、思想的完整、逻辑的合理和修饰的紧密。如:


I opened the door,and the cat was under a desk,and the desk was black.


这个句子意思混乱,因为主语不断改变。如果我们用I作全句主语,并作适当删改,则句子简单明了,意思清楚而且句子紧凑。比较一下:


I opened the door and found the cat under a black desk.


上面谈了一下什么样的句子才是好句子。那么同学们在平时写作中经常犯些什么错误呢?一般有以下几种:


1.语序错误。句子语序有自然语序和倒装语序两种。一不注意就会出错。例如:


Could you tell me where is the park?→ Could you tell me where the park is?


What a beautiful girl is she!→ What a beautiful girl she is!


2.句子中时态、语态的错误。英语中常用时态有一般式、现在式和完成式。语态有主动语态和被动语态,一定要正确使用。如:


The house has been built five years ago.→ The house was built five years ago.


The bike hasn't returned yet.→ The bike hasn't been returned yet.


3.句子中出现不平行结构。平行结构类似汉语的排比句式,它常常用同样的格式表达两个以上平行内容。平行结构可以是单词、短语或分句。如:


We can get there either by car or taking a bus.→

We can get there either by car or by bus.


She likes studying English but she doesn't like English grammar.→

She likes studying English but she doesn't like studying English grammar.


4.串句。串句是指两个以上的句子串写在一起,中间不见标点,不见连词,造成结构层次不清,逻辑意义混乱。改正方法:用标点(逗号、分号或句号)将串句点开;添加适当连词,使句子形成并列或主从关系,用修饰语替换其中一个或几个句子,使整个句子变成修饰语的简单句。如:


Everybody thinks a king can do he wants to do.→

Everybody thinks a king can do what he wants to do.


5.汉语式英语。英汉两种语言在表达习惯上有很大差异,要注意别犯汉语式英语错误。如:


This morning has no classes.→ There are no classes this morning .


Although he is over 60,but he is very healthy.→

He is over 60,but he is very healthy.→

Although he is over 60,he is very healthy.


除了上面所述外,对英语的五种基本句型和其他常见句型也要了如指掌,只有这样才能写出清楚、正确的句子来。在进行英语写作时,一个同样的意思,常可用同义或近义词语表达,或用不同的句型结构来表达。因此,平时,多做一些句型转换训练是非常有必要的。下面做几个小题练练吧!


改错:


①She has finished the writing yesterday.


②To study English well,England is the best place to go.


③I don't know when we will have a meeting and where the meeting will be held.


④He very likes English.


⑤What you mean?

Key:

英语写作系列辅导(二):


①He finished the writing yesterday./He has finished the writing.

②To study English well,the best place for you to go is England.

③I don'tknow when and where we will have a meeting.

④He likes English very much.

⑤What do you mean?

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